Çocuklar ve Topluluklar için Felsefe Derneği (P4C) Bursa Uludağ Üniversitesi'nde "Maarif Modeli, P4C ve 21. Yüzyıl Çocukluğu: Güvenli, Erdemli ve Düşünen Nesiller" konulu panel düzenledi.
P4C Çocuklar ve Topluluklar için Felsefe Derneği'nin 1. kuruluş yıl dönümü dolayısıyla düzenlenen panele Bursa Uludağ Üniversitesi ev sahipliği yaptı. Üniversitenin Fen Edebiyat Fakültesi Konferans Salonu'nda düzenlenen panelde "Maarif Modeli, P4C ve 21. Yüzyıl Çocukluğu: Güvenli, Erdemli ve Düşünen Nesiller" konuşuldu.
Moderatörlüğünü Gazeteci-Yazar Cennet Cankılıç'ın yaptığı panelde İnegöl Kaymakamı Eren Arslan, Çocuklar ve Topluluklar için Felsefe Derneği Genel Başkanı Dr. Ramazan Akın ve BUÜ Felsefe Bölüm Başkanı Prof. Dr. Funda Günsoy Turowski ise konuşmacı olarak yer aldı.
Panelin moderatörlüğünü yapan Gazeteci Cennet Cankılıç açılış konuşmasında son dönemde okullarda görülen şiddet olayları ve akran zorbalıklarıyla ilgili değerlendirmelerde bulundu. Dünkü ve bugünkü nesilleri karşılaştıran Cankılıç "Günümüz şartlarında gelişen bilgi ve teeknolojinin gerisinde kalalım demiyorum, bilgi ve teknolojiden en üst düzeyde yararlanalım ama aklımızı esir vermeyelim. Bizi biz yapan milli ve manevi değerleri muhafaza ederken, ailemizden arkadaşlarımızdan kopmayalım. Okulumuzdan, eğitimimizden geri kalmayalım. Düşünelim, tartışalım, fikir beyan edelim. Sonra nitelikli içerik üretelim ki yapay zeka bunları listelesin. Düşünme yetimizi yapay zekaya havale etmeyelim" ifadelerini kullandı.
Çocuklar ve Topluluklar için Felsefe Derneği Genel Başkanı Dr. Ramazan Akın, 2024 yılının Aralık ayında Bursa'da kurulan derneğin kuruluş amacının felsefi düşünce metadolojisini akademinin dar koridorlarından çıkarıp sokağa yaymak olduğunu belirtti. P4C'nin her sektore ve disipline entegre olabilecek bir yaklaşım olduğunun altını çizen Acar bu yaklaşımın bir eğitim hareketine dönüştürülmesini gerektiğine dikkat çekti.
Konuşmasında düşünmenin önemini vurgulayan Acar "Konuşmaya başladığımız andan itibaren zihnimizi kullanmaya başlıyoruz. Düşünürken anlamak yetmez, anlamlandırmak da gerekir. Bilgiye ulaşmak artık çok kolay. Ama bilginin dogruluğunu sorgulamak için muhakeme gücü, eleştirel düşünme de gerekli. Bilgiyi çözüme entegre etmek, gerçek yaşam becerilerinde kullanmak da çok önemli. Biz ezber eğitimden yana değiliz. Eğitimin özümsenmesi tarafındayız" dedi.
İnegöl Kaymakamı Eren Arslan da öğretmenlerin yeterliliğinin geleceğin şekillendiirilmesinde ana faktör olduğunu belirterek "Devletimiz, Milli Eğitim Bakanlığımız öğretmenlerimizi 21. yüzyıl niteliklerine uygun şekilde yetiştirmeyi ve yeterliliğini geliştirmeyi her zaman öncelik edinmiştir. Konuşmasında etik değerlere de vurgu yapan Kaymakam Arslan "Robot değil, insan yetiştirmeliyiz" diye konuştu.
BUÜ Felsefe Bölüm Başkanı Prof. Dr. Funda Günsoy Turowski ise öncelikle 21. yüzyıl çocukluğunu anlamanın gerektiğini vurgulayarak "Tarihin hiçbir döneminde olmadığı kadar çok katmanlı, hızlı ve kırılgan biir dönemdeyiz. Çocuklarımız yoğun bir bilgi akışı ve dijital etkileşim içinde büyüyor. Daha fazla anlam arayışı içerisindeler" dedi. Tüketim kültürünün çocuklardaki etkisine de değinen Turowski "Anlık tatminle ilişkilendirilen bu kültür, düşünmeyi engelliyor" şeklinde konuştu.
Konuşmaların ardından panelistlere plaket takdim edildi ve fotoğraf çekimi ile program sona erdi.